阅读教学的使命之一就是要引导学生走进文本，然后走出文本，走向更广泛的阅读空间，正所谓“授人以鱼，不如授人以渔，更不如授人以渔场。”这样的阅读教学过程，教师的主导性作用尽在其中。因此，在阅读教学中，适度地拓展是必需的。听完
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